Buenos Días niños
Recuperación Peniforme.
Les voy a dejar a continuación nombre y actividad que deben presentar la próxima semana de forma física en alguno de los encuentros presenciales.
- Salome Aristizábal : El siguiente taller debe estar escrito en el cuaderno y así mismo desarrollado - Este taller corresponde al taller de lectura critica #4 del que no se realizo la entrega
“¿El celular nos hace menos inteligentes?”
Cada vez más estudiantes utilizan el celular para estudiar, buscar información y comunicarse. Sin embargo, algunas personas consideran que el uso constante de estos dispositivos está haciendo que los jóvenes piensen menos por sí mismos.
Un estudiante puede encontrar en pocos segundos la respuesta a casi cualquier pregunta. Esto parece una ventaja, pero también puede convertirse en un problema cuando simplemente copia la primera respuesta que encuentra sin comprobar si es verdadera.
Además, las redes sociales están diseñadas para mantener nuestra atención durante largos periodos. Mientras una persona revisa videos, mensajes y publicaciones, puede pasar mucho tiempo sin darse cuenta.
Por esta razón, algunos colegios han decidido limitar el uso de celulares durante las clases. Sus defensores consideran que esta medida ayuda a mejorar la concentración. Otros, en cambio, creen que prohibirlos no enseña a los estudiantes a utilizarlos responsablemente.
El problema, entonces, quizá no sea tener un celular, sino aprender a decidir cuándo utilizarlo, para qué utilizarlo y cuándo dejarlo a un lado.
Después de leer texto responde las siguientes preguntas
- ¿Cuál es la idea principal de cada texto?
- ¿Qué opinión defiende cada autor?
- ¿Qué argumentos utiliza?
- ¿Qué información presenta como evidencia?
- ¿Hay información que el autor no demuestra?
- ¿Qué palabras utiliza para intentar convencer al lector?
- ¿Cuál de los dos textos parece más confiable?
- ¿Qué información necesitarías investigar para comprobarlo?
- ¿Con cuál posición estás de acuerdo?
- Manuela Gonzáles y Alejandra Villa: Tienen pendiente entregar el taller #3 de lectura critica, lo dejo aquí abajo. Por favor lo llevan desarrollado de forma física.
La escalera de la lectura crítica.
Texto: ¿Las redes sociales nos informan o nos confunden? Cada día, millones de personas utilizan las redes sociales para enterarse de lo que ocurre en el mundo. En cuestión de segundos, una noticia puede recorrer miles de kilómetros y llegar a millones de usuarios. Esta rapidez ha permitido que la información esté al alcance de casi cualquier persona con acceso a internet.
Sin embargo, la velocidad con la que circula la información también representa un desafío. Muchas veces, las personas comparten publicaciones sin verificar si son verdaderas o falsas. Como consecuencia, pueden difundirse rumores, noticias falsas o información manipulada que afecta la opinión pública.
Por esta razón, la lectura crítica se ha convertido en una habilidad indispensable. No basta con leer un titular llamativo; es necesario analizar quién escribió la información, cuál es la fuente, qué evidencias presenta y con qué intención fue publicada. Además, es importante comparar la noticia con otras fuentes confiables antes de compartirla.
Los medios de comunicación y las redes sociales son herramientas valiosas cuando se utilizan de manera responsable. Informarse implica cuestionar, analizar y reflexionar sobre lo que se lee. Un ciudadano crítico no acepta todo como verdadero, sino que busca comprender los hechos antes de formar una opinión.
En una sociedad donde la información circula constantemente, desarrollar el pensamiento crítico es tan importante como tener acceso a internet. La capacidad para distinguir entre hechos y opiniones permite tomar mejores decisiones y contribuir a una comunicación más responsable. -
🪜 Peldaño 1: ¿Qué dice el texto?
(Información explícita).
🪜 Peldaño 2: ¿Qué quiere decir?
(Inferencia).
🪜 Peldaño 3: ¿Estoy de acuerdo?
(Opinión argumentada).
🪜 Peldaño 4: ¿Cómo aplico esto en mi vida?
(Reflexión).
Ángelo Pérez: Realizar tu argumentación sobre Israel y Gaza . La puedes realizar en un documento de Word y enviarla al correo valcng21@gmail.com
NOTA: Si algún otro estudiante considera que puede mejorar alguna de sus notas puede hacérmelo saber.